Comentário

Pensar o atual momento social em vinculação à educação exige uma reflexão mais ampla entre o local e o global. Ao percebermos as relações existentes de valorização do indivíduo e de determinados elementos culturais, sob um ponto de vista não mais exógeno, faz-se possível vincular um projeto educativo que, ao analisar e pensar criticamente o contexto - mundo de vida - vivido pelos alunos, torna esse mesmo espaço educativo sem, no entando, perder de vista os elementos contextuais globais. Tal modelo educativo não seria concebido simplesmente como alheio ao momento e à cultura local do educando, tendo presente os referenciais culturais de ciência e de emancipação humana que norteiam nossa prática pedagógica.

Colaboração: Fernando Guidini